小黑板营造出教室的氛围，这让从警官大学毕业两年的孙羡兵备感亲切，第一个应和：“好，是应该分析分析案情。这一个星期天天跑东家走西家，像无头苍蝇一样，一点头绪都没有。”

派出所很久都没有发生这类恶性案件，虞敬也有点焦急，他放下手中笔录本，将椅子拖到小黑板前：“行，你俩是刑侦专业的大学生，那就从专业角度来分析分析？”

夏木繁回忆着《侦查学》老师上课所说的内容。

“立案之后，需要分析案情、制定侦查计划。我们虽然是派出所，任务是协助重案组寻找尸源，但我觉得咱们也不能这样铺大网，太慢了！”

孙羡兵立刻举手表示赞同：“对！我们得有自己的侦查计划。”

夏木繁拿起一支粉笔，在黑板上写下“P-H-D”这几个字符。

虞敬不明白，但孙羡兵熟悉啊，他兴奋地叫了起来：“唉呀，P-H-D循环原理！”

虞敬高中毕业就当兵去了，还真不知道什么是P-H-D：“什么循环原理？”

孙羡兵在大学里也是个爱学习的好学生，只是因为个子瘦小、实战不行，分配工作的时候没被市局看中，这才分到基层派出所。

他高高兴兴地向虞敬解释：“P就是问题，H就是假设，D就是推理，咱们做案件侦查，就是要不断地提出问题、进行假设，然后检验假设并形成推论结果。”

夏木繁在大学读了四年刑侦理论，到派出所才一个多月，对课本知识记忆犹新。她在黑板上的“P”字上画了个圈，写下第一个问题：为什么杀人？

孙羡兵说：“杀人理由，无外乎情杀、仇杀、财杀、误杀以及激情杀人这几类。这个案子里，杀人分尸剁成碎块，太过凶残，更像是仇杀。”

虞敬点了点头：“的确。一般的杀人案，藏尸、抛尸的有，碎尸的少，碎成这样的，就更少了。”

夏木繁在第一个问题旁边写下两个字：仇杀。

碎尸万段，一般都是熟人作案，仇深似海。

孙羡兵很喜欢这样的讨论氛围，走到黑板前写下第二个问题：什么仇？

他转过头看向夏木繁与虞敬：“什么仇什么怨，值得杀人碎尸？”

这一回，夏木繁与虞敬同时摇头：“不知道。”

是啊，什么仇恨，让凶手不仅动手杀害对方，还要将他剁成碎块，装进黑色垃圾袋，扔进垃圾桶？

脑中灵光一现，夏木繁在黑板上写下三个字：垃圾袋。

“你们留意到了吗？那个装尸块的垃圾袋与一般家用的不太一样。更厚、更结实、更大。”

孙羡兵搔了搔了脑袋，有点不好意思：“我当时没敢上手，好像是比较大。”

虞敬回忆当时自己接过夏木繁手中袋子时的手感，点了点头：“的确是这样。我的力气算是比较大的，但当时扯开袋子的时候费了不少力气。”

夏木繁的内心早就有了答案，很肯定地说：“那个袋子里装那么多肉块、骨头，竟然没有破损。要不是因为野狗爪子利，撕开了几道口子，估计血水也不会渗出来。一般的家用垃圾袋，没这么结实。”

孙羡兵脑子转得快，马上抢答：“户外环卫专用垃圾袋！”

虞敬也被打开思路，补充道：“酒店、工厂、环卫部门，用的都是这种加厚、加大的垃圾袋。”

夏木繁拿着粉笔，在“垃圾袋”三个字旁边补充了“专用”两个字。