呃……这种能力有什么意义吗？

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“我建议先去步行游览区，听说那里有很多小兔子。”

“草食动物区！我想看大象！”

“我想去肉食动物区看大猫。”

“是，是狮子啦。”

不是很意外地，在碰到第一个绘有园区地图的指示牌时，孩子们又吵了起来——比利已经变回儿童款。

显然，由于成长环境不同，他们对于野生动物的兴趣也各不相同，达成共识基本是不可能的。

“那我们各看各的？”

“不行，白阿……姐明确说过不准我们分开，不然她就会在十秒内杀过来把我们全都打包带回去。”

“真是的，那些大人到底在干什么？芭芭拉？”

“听说，是在处理什么‘多元宇宙重叠’之类的问题，我听不懂。”

“哈！听起来就不是很重要。”

“没错，所以我们到底要先去哪边？”

“我想……”一直插不上话的亚瑟仿佛在学校上课一般举手，吸引所有人的目光之后才道：“去‘海洋动物区’。”

“理由？”比利一边问一边吹泡泡糖：“你在家还没看够吗？”

“我最近变得能听到鱼说话，”他抓抓脑袋：“可妈妈不让我下水接触那些海王类，办公室的观赏鱼又很蠢。”

“这真是……”

“太酷啦！”

“去海洋馆！”

孩子们几乎没有犹豫地接受了这个提案。

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或许是为了防止水体泄露，动物园的海洋馆建造在地下，结合防水玻璃后幽蓝的水体和各种各样造型奇怪的深海鱼，仿佛真正处于深海，引得许多游客赞叹不已。

不过，布鲁斯一行人的目的可不是观赏，他们挨个参观每个水族区时，会聚在一起用不引起附近其他游客注意的音量低声讨论。

“这家伙好丑，它在说什么？”

“它说……‘反正深海没人看，随便长长咯’。”

“哇，那么大的嘴，帮我问问它下巴不酸吗？”

“呃……它说‘你们用那么细的鳍站着走路不累吗？’”

“水族馆的光照很明亮啊，它为什么还打着灯笼？”

“它说它是盲人，盲鱼，打着灯笼是为了避免被其他鱼撞到。”

“竟然是条哲学家鱼，多少钱，韦恩集团买了。”

“这，跟我说也没用啊。”

“科波特家族出双倍、”

“说了跟我说没用……”