“现在，咱们按照刚才指定的角色进行集体朗读，由冯晓读旁白，有角色的人按照我读的进度念自己的台词，大家明白了吗？”

“明白。”众人一起说道。

“那第一次就一组一组的来，先是一组，二组的人听着，给一组的人挑毛病，待会反过来一组给二组的人挑毛病，开始吧。”

……

“刚才一组读完了，二组的人给提提意见。”

“我先说吧，刚才大家都有的问题就是，怎么来说呢，平淡，对，就是平淡，我觉得，咱们得把自己代入到故事中，该激动激动，该生气生气。”有人提出了建议。

“没错，就是太平淡，你们得有自己的情绪。你们都没有情绪，演出时怎么能让台下的工人们进入状态呢？想想以前放电影时人物说话的状态，体会体会。”孙科长说道。

“下面二组开始，由陈磊读旁白，冯晓先歇会儿。”

……

“刚才听了二组的朗读，情绪方面的确比一组表现好一点儿，一组的人，给二组提提意见。”

“我来吧，二组的确比我们刚才有感情一些，但是我觉得有的人太急躁了，恨不得一秒钟把话全说完，这肯定不行。”有人说道。

“还有就是，有些情绪不对，刚才有一段按剧情来说应该是悲伤，但我感觉表现出来的不是悲伤，是生气。”又有人说道。

“很好，大家提出的意见都很好，下面，各组分开讨论一下刚才存在的问题，然后自己进行分角色朗读，今天的主要任务就是加深印象，体会情绪。

冯晓，你就先跟着一组，陈磊就跟着二组，后面我再去筹备组要两个人过来替你们。”孙科长说道。