第26章 战术安排

……

这个来自动漫国,刚上大学的留学生,在震旦大学学习汉文化。

……

她的国度棒球运动十分盛行,文化深厚……

犹如篮球之于汤姆国、足球之于桑巴国……

哪怕是到龙国留学,她也在致力推介棒球运动……

……

第一次训练才知道,动漫国的滨崎汐是球队的经理,而教练也来自动漫国,叫长岛孝行……

在龙国到底是个小众运动。业余棒球队只有在大学有……

陆策他们球队加上2个上研一的“超龄”队员,刚好够报名参加比赛的队员数,没有一个后备队员,真是捉襟见肘。

……

滨崎汐爱跟陆策学习汉语,陆策也把第二外语由德语改为她的母语……

滨崎汐负责球队队员召集,上传下达……

训练、开会都是她通知,外出比赛也是她协助领队张罗。

通知其他队员时,她多是在QQ群里说一声,但陆策她总是当面通知。

她的同乡好友来了,会把陆策找到一起参加,而陆策有聚会,她也问:“陆策君,我能参加吗?”

……

长岛教练很有一套训练方法和战术体系,他最核心的办法就是激发激情……

组织训练、观摩教学片,都从观察对手、判断与专注,发挥聪明智慧入手讲解、示范……

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棒球是“竞技与智慧的结合”……

是“绿茵场上的国际象棋”……

总是把队员们煽得满腔热火……

……

而他每讲到这里时,仿佛自己就是智慧、勇敢、高雅的化身,陆策觉得这个教练有些文化优越感……

……

很快,震旦大学的棒球运动在魔都由二流球队变成顶级球队……

……

滨崎汐和陆策走得越来越近,球队教练和球队经理争吵越来越频繁。

当他们用母语争吵时,陆策能听懂一部分,其他队员基本上不知所云……

训练的时候,长岛往往让陆策额外加大训练量,比其他队员多几倍,他的理由就是陆策是左手投球、左手挥棒。

“你这种‘左投左打’队员,天生就是难得的棒球奇才,天生就该为团队多承担责任……

要加大体能和技术训练强度……”

可陆策明显感觉这种训练强度已经超出了正常训练范畴,像在“整人”……

战术安排也是一样,防守时陆策是主投手,按一般战术安排,都会有后援投手。

但长岛总让陆策一场投到底。

他说:“这是战术安排。”

而进攻时,他又被安排上去击球。

理由还是“战术安排”。

……

长岛在训练之余,有时候也炫耀一些他的母国的其他文化,包括柔术。

对那些不听话的队员,他往往有意无意的用柔术的腕锁、腕缄、腕挫之类的小技巧锁拿手腕手肘,把队员们弄得龇牙咧嘴。