“我既是老师，也是主播，同样还是孩子的妈妈。”

“我有一个6岁的女儿，我猜她应该正在准备表演。”

话到此处，杨雪低下了头，声音夹杂着些许低落和愧疚。

“可我没能在这个时候陪她，对此我很是遗憾。”

再次抬头，杨雪环视众人一圈，面露真诚：

“我很想借这个机会，借你们之口给她送去祝福和力量。”

“所以，孩子们，老师们，可以帮我完成这个心愿吗？”

此刻的直播间，已经被“加油”二字刷满屏幕。

而全场的老师和学生也高低错落的大喊道：

“杨老师，加油！”

杨雪微笑鞠躬，随后她就准备拨通付清杨的电话。

结果，对方的视频电话却率先打来了。

....

童光幼稚园

此刻，一身华丽黑色礼服的杨知瑶独自登上了舞台。

一开始，杨知瑶在老师同学的鼓励下踌躇满志。

不过，当她发现有数个摄像头，机位，灯光，以及各种手机对着自己拍摄的时候，小丫头的瞳孔有些涣散了。

以往的表演，她是有妈妈或其他姨姨们坐镇的，这让她充满了勇气和力量。

可今天，她要独自面对这么多双眼睛与期待，舞台上缺少了熟人的镇场，杨知瑶开始否定自己了。

她拿话筒的手也开始微微发颤起来。

正当精神涣散的时候，身后的BGM忽然响了起来。

那是一阵低沉而缓慢的钢琴前奏，并不是她录歌时候用的DEMO。

这猝不及防的低沉节奏让她更慌了，杨知瑶不知道该什么时候切入这首歌。

以至于进入正曲节奏时，杨知瑶抢了半拍。

加之本就紧张的心情，导致小姑娘此刻的声音根本无法打开，频频发颤。

要知道，这首《孤勇者》对于情绪和气场的把控十分重要。

杨知瑶的发挥没有之前坚定的声音以及饱满的情感。

家长老师们由期待变为了茫然，亦还有失望。

不少人都看过小姑娘彩排时的演出，她的妆容和衣服也是异常的好看。

可到最为关键的表演时，怎么就拉了呢?

在场的班主任张燕以及园长张晋秋都皱紧了眉头，为杨知瑶的发挥捏了把汗。