时局下寻求生存和保障的一种方式。

一些移民对此感到惊讶。

而另一些则开始思考自己未来的生活。

在这个陌生的地方。

他们将面临新的机遇和挑战。

他们需要与当地的朝鲜百姓共同生活。

学习彼此的语言和文化。

共同开垦荒地。

重建家园。

在一个小镇上。

移民们开始陆续安顿下来。

刘福一家分到了一间还算宽敞的房子。

周围的朝鲜邻居们虽然语言不通。

但都热情地向他们打招呼。

用手势比划着表示欢迎。

刘福看着眼前的一切。

心中感慨万千。

他知道。

这里将是他们新的起点。

而此时。

在朝鲜的军队中。

登州士兵们对于这一政策也有着不同的看法。

一些士兵欣然接受。

他们在异国他乡感受到了家的温暖。

并且为能够为这片土地的重建贡献力量而感到自豪。

一位叫张猛的士兵。

娶了一位善良的朝鲜姑娘。

他每天都会帮着妻子做一些力所能及的家务。

虽然语言交流还有些困难。

但他们的眼神中充满了爱意。

“娘子。

你放心。

我会好好照顾你和孩子的。”

张猛用不太熟练的朝鲜语说道。

朝鲜姑娘微笑着点头。

眼中满是幸福。

然而。

也有一些士兵对此不太理解。

甚至有些抵触。

但在军队的纪律和上级的劝导下。

他们也逐渐接受了这一现实。

随着时间的推移。

朝鲜南部在大明移民和当地百姓的共同努力下。

逐渐恢复了生机。

田野里种上了庄稼。

城镇也开始有了新的建设。

移民们带来了大明的先进技术和文化。

与朝鲜的本土文化相互交融。

形成了独特的地域特色。

学校里。

规定只能学习汉语 。

一位老教师站在讲台上。

目光严肃地扫视着台下的孩子们。

“孩子们。

汉语是大明的语言。

从今天起。

你们必须用心学习 。它将是你们走向更广阔世界的钥匙。”

孩子们整齐地坐在教室里。

手中捧着汉语课本 。

跟着老师一字一句地念着汉语 。

那朗朗的读书声回荡在校园 。

当移民们走进自己的新家时。

发现每家每户都收到了一份特殊的礼物 —— 一幅精美的字画。

上面写着 “大明子民，忠诚永固” 几个大字。

笔法苍劲有力。

周围还环绕着精美的装饰花纹。

差役们细心地叮嘱道：“这字画要裱起来。

挂在堂屋的正中央。

这是咱们身份的象征。

也是对大明的敬意。”