经过几次的班委担任，现在沈若凝已经已经不想在挣扎了，她想反正也是临时的，没多久应该就可以换了。

听到沈若凝的回答，李艳梅满意地笑了笑，说道：“好的，那你就先坐下吧。”

随着早自习下课铃声响起，李艳梅开口说道：“剩下的任务，我会在第二节课的时候再来安排，现在同学们可以下课休息一会儿了。”

8点钟的时候，轮到今日负责准备早餐的同学，他们起身向李艳梅汇报后，李艳梅点了点头表示同意，然后他们便各自提着桶离开了教室。

到了8点10分，同学们准时将热气腾腾的早餐提到教室里。然而，当早餐被放在讲台上时，同学们一下课便一拥而上，争相争抢着早餐，场面十分混乱。

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沈若凝默默地观察着这一切，心里暗暗记下这个情况。她觉得大家这样一哄而上实在太过危险，容易发生意外。此外，这种围堵在讲台上的行为也显得有些不雅观。于是，她暗自决定要找个合适的时机和同学说明一下这个问题。

随着第一节课上课铃声的响起，顾勤拿着英语课本走进教室。他将书轻轻放在讲桌上，然后挺直身体，面带微笑地看着同学们。他用清晰而标准的英语开口说道："Good morning. Everyone." 他的声音充满了活力和热情，仿佛要把同学们带入一个全新的世界。

沈若凝听懂了顾老师的问候语。于是，她站起身来，用清脆的声音回应道："Stand up."然而，同学们从未接触过英语，他们并不明白这句话的意思。她们只是看到沈若凝站了起来。也不知道，沈若凝为什么要站起来。

同学们在上初中以前从来没有接触过英语这门学科，有些同学可能是哥哥姐姐读初中所以有所交流，在小学毕业的假期，学过一些简单的单词，有些同学可能也就是知道英语有26个字母，有些同学甚至连这一点都不知道。面对这样参差不齐的情况，顾勤早已经心中有数。他并没有感到惊讶或者不满，而是静静地微笑着，观察着教室里的每一个学生。

在同学们之中，有些人似乎已经理解了沈若凝的意思，按照她的口令站了起来；而另一些人则是看到其他人都站了起来之后，才跟着一起站起来。当所有同学都站起身来后，沈若凝开口说道：“Good morning! Teacher!”然而，同学们的跟读却显得零零散散，发音也不准确。尽管如此，他们还是努力地模仿着沈若凝的语调。不过，大多数同学并不清楚这句话的具体含义，甚至有些同学无法跟上节奏，只能茫然地望着老师和其他同学。

顾勤听后嘴角微微上扬，露出一抹淡淡的笑容，然后用一口流利的英语轻声说道：“Please sit down.”

然而，同学们听完之后脸上依旧带着一丝茫然和疑惑，显然没有理解这句话的意思。他们继续保持着懵懂的状态，似乎完全不知道该如何应对这个指令。

这时，只见沈若凝率先反应过来，她微微一笑，然后优雅地坐在了座位上。她的动作自然而流畅，仿佛对这样的场景早已习以为常。

其他同学见状，纷纷效仿起来。那些坐在沈若凝周围的同学也紧跟着她的步伐，一同坐了下来。渐渐地，这种连锁反应开始蔓延开来，越来越多的同学意识到应该要坐下。