嗨，你的笑点对我来说越低越好。如果你的笑点不高的话，起码我能给你快乐。

【三零一八年，九月二十四号】

第二年夏天。安迪报读了本地的名校小学，每天由我开车接送上学。我也常常在他放学时陪伴在他身边。并且给他制定了每天的生活计划：

【06：10】起床，和他来到别墅外圈的跑道区域，陪他晨跑。他的身体素质很好，比我小时候爬山那会儿灵敏多了。最开始只计划让他跑满400米，他坚持跑完了600米。随着时间递增公里数，慢慢的，到现在每天要求他跑满1000米以上。慢跑结束以后，带着他散步回家。

【06：45】来到露天阳台，听他读诵课文。

【07：00】让他花十来分钟洗个澡换套新衣裳。安迪跟小妹一样，也是一天换一套衣服。

【07：40】车上吃点早餐。送到学校的时候，班级【07:00】的早读课已经过去。刚刚赶上升旗仪式。（花钱找医生开了份证明：【每天早上要在家里证】）

到了中午接送回家，需要陪着他做完当天学校布置的作业。请来的家教晚上会对他进行一定的辅导，以及提前让安迪熟悉新课程的内容，在学校就有了主动举手回答问题的先决条件。

当然，现在才一年级，平时让他休息的时间会多一些。

安迪休闲娱乐的时候，都是玩着我买给他的积木或者类似的小物件。他所接触的玩具都是益智类的，其他的东西都是不允许出现在他的认知里的。

这些益智玩具他能一个人玩好几个小时。我待在他的身旁，有时发现他开始自娱自乐不需要父母的陪伴了，我就会让其他人不要去打扰他，让他在自己的心灵世界玩耍。

（倒是小雯，特别喜欢一惊一乍的跑去找安迪。在家里大大咧咧的扯着嗓门叫嚷着。给安迪送去各种零食、东拉西扯的聊着天。平时不见她陪护自己的孩子。一等到晚上，安迪开始认真玩玩具的时候，她又跑去打搅孩子注意力了。）

等以后三年级开始，语文这块会请家教跳着教他，比如四年级、五年级的文字。接触新的学识，提高知识印象。就能帮助他，在学习上建立自信。

因为所有的班级，成绩好的学生有一部分是真的聪明，属于天才型。而另一部分是因为提前预习了新的知识。

老师在课堂讲完新知识，考验学生温顾当下课堂内容的时候，提前认真学习过的学生，预习变成了复习，当然就有能力举手抢答了。慢慢的就变成了喜欢答题、思考的孩子，注意力也就更集中。

这世界，是一个比拼记忆力的世界。记忆力高低决定了考试分数。记性好又离不开专注力。孩子培养专注力最佳时间段就是小时候。

除了培养孩子的专注力，对他的身心安全的照顾也是重中之重。记得小时候感冒、发烧、流鼻血，对我来说就是家常便饭。那会，老师家长都说我是天生病体。然而长大开始自由，为自己而活，就从来没生过病了。

……

今天下午送安迪上了学。我来到公司处理关于和发布歌曲有关的事务。