渐渐有同学站起来了，在寻找“常书”了，戴校长也站起了，拿起话筒说：“常书，常书，高一（4）班的常书，抓紧上台领奖啊，是不是，掌声不热烈啊，鼓掌！”

就在这个尴尬的时刻，艾英在大家的瞩目中，一下就站起了，走到的我跟前，把还在迷迷糊糊打瞌睡的我，拽着耳朵给拽起来了，我还不知道怎么回事呢，擦着口水，看着安静的会场。

就在艾英拽着我的耳朵走向领奖台的时刻，全场沸腾了，从初一到高三，全校几千人，笑得人仰马翻了，会场上一片一片的同学倒下了，大笑着，鼓掌着，欢呼着，一起叫着：“常书，二百五，常书，二百五，常书，二百五······”

全校大会结束后，周六的上午，全校又招考了家长会。

人家最多来一个家长，我来了四个家长，养父母和爸爸妈妈都来了。

班主任刘老师用闭上眼睛，听着非常悦耳的普通话，用非常华美的辞藻，对家长们讲着班里的情况，一会非常欢快，一会有点伤感，一会充满希望，一会充满担忧。

最后，表扬了我，并把我这次进步的情况，作为学生中的“榜样”号召全体同学学习。

她非常欣喜地念着我的成绩，“常书同学，语文，语文啊，是全年级最高分，满分120分，常书考了，119分；鼓掌，鼓掌！”

我的爸爸妈妈们高兴坏了，都使劲儿地鼓掌着。

“数学啊，数学差点，不说了，也鼓掌啊，鼓掌！”念到数学成绩的时候，她的表情扭曲了一下，下面的同学发出了嘘声，随即就是哄堂大笑了。

“英语啊，英语吗，也差点，忽略不计，忽略不计啊，鼓掌，鼓掌！”到英语的时候，刘老师自己也忍不住笑，但还是要求鼓掌了。

“政治啊，政治，政治，全年级第一啊，满分一百分，常书，99分，鼓掌，鼓掌，鼓掌！”念到这个分数的时候，刘老师兴奋了，大声地咋呼着，鼓掌着，下面的同学报以热烈的掌声和欢呼声。

在刘老师讲完后，她要求我，到讲台上给大家讲我的学习经验，听到这话，全班都炸锅了，那获得年级前几名的同学，都不介绍，让我介绍。我的爸爸妈妈们都不好意思地低头，对视着笑着。

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我还是被杜正远等同学，给推到了讲台上。